建立仪器设备共享机制有何意义？上海亚荣生化仪器厂在文中介绍如下：
1、建立大型仪器设备的开放共享机制
为最大限度提升大型仪器利用率，实现仪器的充分共享，提高工作效率，从而真正满足全校师生及对外服务的需求，测试中心应建立健全仪器共享管理平台。共享管理平台面向全校及社会开放，向在校师生和全社会有测试需求的机构开放共享。共享管理平台创新了管理方式，以开放式、持续性、透明化的方式通过网络实施发布仪器的开放情况，以供全校师生及社会机构随时查询。结合实际工作需求，仪器管理共享平台分为三个功能模块:
(1)大型仪器信息管理和发布模块，该模块列出所有开放共享仪器设备的技术参数及特点、应用领域、操作规程等，需求者可全面地了解大型仪器设备所属信息;
(2)预约模块，该模块列出大型仪器设备所属实验室、管理和操作人员等信等，用户可根据自己的需求通过共享预约平台对该仪器进行预约，由设备管理机构进行统筹安排，将使用信息反馈给用户;
（3)数据下载模块，需求者可在一定时间范围内随时下载所属账户中的实验数据，保障了客户数据的隐私性，该模块还列出各仪器设备使用说明书、不同领域应用的相关文献、样品预处理及制样方法等供需求者下载学习。
2、完善监督及评价体系
监督及评价体系的完善建立是推进大型仪器设备共享管理的健康、可持续发展的重要前提。为监督及评价体系客观、公正，体系中的评估内容可包括:大型仪器设备的运行状态、管理模式、共享情况、维护维修等情况。测试中心应在软件系统平台中对实验室仪器的开放、仪器管理技术人员和仪器设备使用的过程进行全程动态监督和记录，从而实现对大型仪器设备开放使用进行评估提供真实有效的数据依据，并把评估结果通过系统平台公布，接受监督，真正实现开放共享服务，确保仪器管理科学化、合理化和规范化。
综上所述：
仪器设备生命周期的各个阶段是紧密联系在一起、相辅相成的，引入仪器设备全生命周期理论并结合信息化管理，是今后高校实验室仪器设备管理的趋势。将实验室仪器设备管理的前期计划、论证、采购验收与使用过程中日常维护保养、规范操作以及后期调剂、报废处置等工作的方方面面结合起来统筹管理，一方面可以让我们对于高校仪器设备的现状和动态有更清晰和更深层次的了解，另一方面又可以使国有资产尽可能发挥出其最大使用效益，最大化地延长其寿命周期。只要我们运用正确的理论作为指导，不断实践与探索，必定会开创高校实验室仪器设备管理工作的新篇章。
以上内容仅供大家参考。
